Esercizio | Scusa...

XKZ

Questo esercizio è stato difficile da mettere in pratica. All'inizio pensavo di fare una ricostruzione di dialogo, ma essendo 3 i personaggi diventava complicato. Così l'ho fatta come presentata nella guida dell'insegnante. Purtroppo gli std. hanno avuto difficoltà a ricordarsi com'erano i ruoli ed a mettere in pratica le nuove forme. Fra l'altro, nelle 6 situazioni l'ordine delle indicazioni non corrisponde con la sequenza delle battute nel dialogo.  Vista l'esperienza, quest’anno ho modificato l'attività, riducendo il dialogo a 2 personaggi e iniziamo con una ricostruzione. LC. Spiegare: La cliente e il barista NON si conoscono.  A: Buongiorno! B: Buongiorno signora! Cosa prende? C: Scusi, posso chiedere un'informazione? B: Certo! Prego. C: I tramezzini sono finiti? B: Purtroppo, sì. Ma se vuole ci sono i panini. C: Vediamo... Va bene! C: Allora un panino. B: Ecco! C: Grazie,  quant'è? B: Sono 3,50€. C: Prego. B: Ecco il resto. C: Grazie. B: Prego.  Tutti in piedi e cp. nuove. Distribuisco a ogni cp. una scheda simile a quella del libro (ridotta però a 2 personaggi).  Devono fare il dialogo in base alle informazioni (registro, prodotti e prezzi) della scheda che ricevono. Quando una cp. finisce, consegna la scheda usata al prof., si da una nuova scheda a un componente e aspettano che si presenti una nuova cp. cambiano compagno e ricominciano da capo. Alla fine, pescare 3 schede e con il dado si sceglie chi la deve recitare in pl.