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Variazione con registrazione.
Elimino la figura dell’amico poiché se il dialogo è solo tra due interlocutori parlano di più. Lascio abbastanza libertà, ma sono categorico sul fatto di non scrivere niente. Spiego che hanno ¼ d’ora di tempo per prepararsi un dialogo seguendo le indicazioni date. Devono praticare molte volte il dialogo, perché anche se non è scritto, si deve memorizzare a grandi linee un copione. Quando l’hanno praticato a sazietà e si sentono più sicuri, chiedo loro di registrare il dialgo con il loro cellulare. Possono uscire dall’aula e cercare un posto più silenzioso.
Una volta registarto, ogni cp. deve condividere il proprio file. Come CC devono dividere in 2 parti uguali il dialogo: uno std. si occupa della 1ª parte della registrazione e l’altro della 2ª. Ascoltare varie volte e trascrivere il dialogo. Decidere cosa sarebbe meglio cambiare o modificare. La lezione successiva, con l’ascolto e il transcript, chiedo loro di rivedere le modifiche fatte insieme. Dopo l’analisi e ulteriori messe in scena, si può proprorre una seconda registrazione (sempre senza copione). Se vogliono, possono anche condividere la 2ª registrazioni con tutti i compagni del corso nel gruppo su FB. |
Parlare | Dal medico
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