Parlare | Iscrizione ad una scuola di lingue

FA

Ho fatto la stessa ricostruzione di conversazione che ha fatto Max (vedi D2·U00·P08) e dopo aver scritto il dialogo alla lavagna ho continuato nel modo spiegato sotto:  Scrivere alla lavagna i nomi di differenti Paesi (e il corrispondente aggettivo per indicare la lingua parlata).  Dividere la classe in due gruppi, e mandarne uno fuori dall’aula (i “clienti”), mentre l’altro rimane dentro (i “segretari” della scuola).  Dare a tutte le persone di entrambi i gruppi dei bigliettini con su scritto un problema fisico o psicologico, chiedere se ne conoscono il significato [mal di testa,  tic, ecc] e dare tutte le istruzioni pertinenti al ruolo da assumere.  I “clienti” devono chiedere informazioni a un minimo di 3 scuole differenti, con l’obiettivo di sceglere quella migliore per le loro esigenze. I “segretari” dovevano pensare a tutte le informazioni che si possono dare in una scuola di lingue quando un cliente chiede prezzi, orari e tipologie di corso.  Dopo 10 minuti di preparazione si inizia la PLO.