Guida integrativa - Domani 1, 2 e 3 - Alma Edizioni

AL

AIO: Creare una sequenza di dialoghi ispirati ad un film famoso. Procedimento: dividere gli studenti in gruppi di 5/6 persone. Insieme devono decidersi per un film famoso che hanno visto tutti (es: Titanic). Successivamente devono scrivere le 4 /5  azioni principali del film (es: Jack vince i biglietti per il Titanic/ sulla nave salva una ragazza ricca che si vuole suicidare/ lui le fa il ritratto/ la nave si scontra contro un iceberg/caduti in acqua lui muore e lei si salva). Si dividono i ruoli, e ORALMENTE cominciano a improvvisare i dialoghi che li vedono protagonisti, quindi tutti si esercitano contemporaneamente. (15 min) . Altri 5 minuti si danno per provare i dialoghi in piedi, ogni gr. in uno spazio diverso dell'aula. L'insegnante passa per i gr. per chiarire dubbi, fornire lex., correggere forme ecc. e spronare a che il risultato finale sia perfetto e quindi provarlo più volte. Alla fine ogni gr. recita la propria sequenza e gli altri devono indovinare di quale film si tratta. I dialoghi sono corti ma buoni soprattutto se l'insegnante non permette che gli std. siano troppo approssimativi, ma esige un lavoro di precisione.