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Come alternativa per la pratica di "esserci", ho ripreso gli oggetti dell’aula, oltre alle cose che ci sono nell’edificio dove abbiamo lezione (bar, macchina per il caffé, bagni, copisteria, ecc.) e ho introdotto l’equivalenza di “molti / tanti / diversi / vari”. Mi hanno chiesto “algún”, e ho ripreso “qualche volta”, che avevamo visto poco fa. Eventualmente, il gioco si può fare dando schede con le domande. Sono all'interno del documento, in un foglio a sé stante.
Essendo apparentemente molto facile, dico loro di farsi domande l’un l’altro “a raffica”, cercando di far sbagliare il compagno.
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