Mio nonno...

DA

Ho elaborato un’attività per la famiglia, interattiva e divertente. 1.  La famiglia spiegata ad un extraterrestre. Come preparazione, dico agli Ss di chiedermi i nomi di parentela che non conoscono. Per esempio: “come si chiama il figlio dello zio?” Dico “cugino”. Poi domando a un’altro: “E chi è la cugina? / i cugini / le cugine?” Le frasi risultanti contengono piccoli problemi di concordanza. L’attività si prosegue introducendo i possessivi: “Chi è il figlio di mio fratello?” “Tuo nipote”. Questo fino ad avere un repertorio relativamente completo delle principali parentele. Si può proporre scherzosamente l'attività come un tentativo di spiegare le relazioni familiari ad un extraterrestre asessuato, che non capisce le relazioni di parentela.  2.  La famiglia di Beppe Polenta Poi dico a tutti: “C’è stato un incidente aereo, in un viaggio in cui viaggiava  Beppe Polenta con tutta la sua famiglia. Solo lui è morto: tutti voi siete sopravvissuti ma... dato che Beppe Polenta era un mafioso, per proteggervi, vi ha fatto perdere la memoria e vi ha sistemati lontani l'uno dall'altra! Ora, non vi ricordate che siete tutti suoi parenti! Siete al suo funerale, e avete finalmente l’occasione di ritrovare la vostra famiglia! L’unica pista che avete, è uno di questi cartoncini (si può dire "l'invito al funerale") che contiene la vostra relazione familiare con Beppe Polenta. Una volta realizzata l’interazione (Per esempio:  A- Chi sei?  B- Sono la zia di Beppe.  A- Ma la sorella di suo padre o la sorella di sua madre?  B- La sorella di sua madre.  A- Allora io sono tuo figlio! B- Figlio mio! Vieni che ti abbraccio!  E così via), siete in grado di dire quali sono i vostri parenti.  Poi, faccio una foto di gruppo, e una volta a casa ci metto i nomi e la metto sul dropbox, insieme a un “quadro generale” (in .ods) della famiglia, nel quale devono inserire il proprio nome al posto giusto dell’albero genealogico. Poi dico loro di scrivere una lettera descrivendo la loro famiglia “Beppe Polenta”, inventando dati e storie dei loro compagni (ispirandosi o no a persone della loro famiglia, a scelta).  Evidentemente questo porta via tempo, ma credo che sia ben speso. 3.   Chi ha cosa? Inoltre, ho preparato Un esercizio online. sui possessivi che comprende anche i casi "particolari". 4.  I possessivi per ispanofoni Infine, un documento "teórico" adatto ad ispanofoni: