I numeri da 100 a 1000

XKZ

Prima di introdurre i numeri dal 100 al 1000 è prudente fare un ripasso dei numeri visti fin’ora. Se il gruppo è troppo grande, dividerlo in due (max 10 std x gruppo). Ogni std. prende un foglio bianco e ci scirve un numero a scelta dal 15 al 99. Poi passa il foglio al compagno di destra e riceve dal compagno di sinistra un altro foglio con un numero. A questo punto deve (i) scrivere di fianco al numero scritto dal compagno il numero in lettere e poi (ii) aggiungere un altro numero in numeri (in cifre). Attenzione: chiarire che una volta che un numero è stato scritto non sarà possibile ripeterlo (questo vale sia per i numeri che ogni studente scrive, sia per i numeri che si trovano sul foglio che si riceve). Continuare così finché ogni studente riceve di nuovo il suo foglio. A questo punto chiedere di rileggere individualmente tutti i numeri scritti sul proprio foglio e correggere l’ortografia usando i numeri sulle pagine del libro o la sezione dei numeri nel libro. Formare GR di ¾ std: insieme devono commentare gli errori che hanno trovato, verificare che le correzioni siano giuste e ripeterli. Scrivere i numeri conflittuali (in numeri) su un foglio (a turno ognuno ne detta uno e ognuno ne scrive uno) A questo punto ci si scambiano tra gruppi i nuovi fogli con i numeri e IND si scrivono di nuovo in lettere. Il cfr. si fa in GR.