Come...? Quale...? Che...?

XKZ

LC / LG 3/4 Std. Scrivere alla lavagna ? al centro. Dire: Pensate a parole x fare domande e scrivetele nei quaderni intorno al ? Dopo un po’ farsele dettare e elaborare un CS degli interrogativi alla lavagna (CHI, COSA, QUANDO, QUANTI/O/E/A, QUALE, CHE, CHE COSA, DOVE, PERCHÉ, DOVE).  Fare riflettere in nuovi gr. /3-4 std. su possibili domande su Mauro e Giulia e premettere che se scrivono la domanda devono conoscere la risposta. Es.: Chi sono Giulia e Mauro? Cosa fanno a Roma? Dove dormono? Quanti anni ha Giulia? Quale autobus si prende per andare al convento dalla stazione? Che cosa legge Mauro sul cartello del convento? Perché tira un secchio d'acqua il vicino? Passare tra i gr. di std. e controllare che le domande vadano più o meno bene e rispondere a possibili dubbi. Gli std. devono riorganizzarsi in gr. nuovi con 3-4 std. provenienienti dagli altri gr. In questi nuovi gr. a turno devono porsi reciprocamente delle domande e rispondere. In ogni gr. il terzo std. funge da controllore e scrive la domanda/risposta su cui ci sono dei dubbi. Cntr. PL.