Scusa...

DA

Per svolgere quest’attvità, ho redatto un dialogo più completo di quello presentato nel libro, che riassume la conversazione ascoltata togliendo il personaggio della bambina. Abbiamo solo Roberto, Mariana e l'altra cliente, Sofía. Ho introdotto anche gli imperativi (principalmente “senti / scusa / guarda”) e le relative versioni formali. Le istruzioni per lo svolgimento del dialogo, con le sue diverse fasi e risultati, esempi e schede, è contenuto nel documento  1. “Dialogo al bar” . Secondo me in quest’attività l’importante non è far fare il dialogo perfettamente a memoria, ma usarlo come guida. Permetto e stimolo una certa elasticità e varietà nella realizzazione. Come esercizio di approfondimento sul dialogo, ho realizzato diverse proposte didattiche, contenute nel documento 2. Mariana al bar.  Una di queste consiste nel cambiare le relazioni di formalità tra i personaggi. Per visualizzare i commenti è preferibile usare la versione odt del documento: Mariana al bar.odt. Tra le altre, spicca quella basata sulla sostituzione di numerose parole o espressioni per altre, plausibili e quasi equivalenti, per il raffronto con l’ascolto. Di quest’ultima, ne esiste una versione in formato stampabile, corredata dalle soluzioni. 3. Mariana al bar - Alternativa L’attività consiste nel trovare le parole o espressioni sostituite nel dialogo. Ogni professore la può usare a lezione, competitivamente, o a casa...